Estrategias pedagógicas, que favorecen la formación de valores en los niños.

Estas son algunas actividades motivadoras y significativas para los niños en edad escolar, y como docente utilizo para dinamizar el proceso enseñanza-aprendizaje. En la práctica se puede integrar  a las familias de estos  niños para que también participen y contribuyan en la formación de valores con sus propios hijos:

 

• Cuaderno viajero:   Este cuaderno se utiliza para desarrollar actividades junto con la familia, rotándolo cada día dentro del grupo de estudiantes y en el se plasman experiencias adquiridas  al realizar algunas de las siguientes actividades:

-Leer un cuento y realizar el dibujo.

-Ver una película infantil comentar y dibujar.

-Comentar una noticia.

-Escribir enseñar y dibujar trabalenguas, adivinanzas, retahílas, cantos y recetas.

-Observar fotos y dibujar

-Pegar etiquetas, anuncios o recortes llamativos.

 

• Cuaderno chismógrafo: Este cuaderno es utilizado para que los niños dibujen o escriban las quejas de los problemas que le acontecen en el salón con sus compañeros a diario.

 

 

• Correo: Los niños de un grado elaboran una carta con dibujos, recortes y expresiones propias, para enviarla a otro grupo  de otra institución, previamente acordada.

Las cartas serán depositadas en un buzón, decorado con anterioridad  con ayuda de los mismos niños.

 

 

• Clínica del muñeco: Se cita un día a los padres de familia, pidiéndoles que lleven un muñeco dañado de sus hijos; para arreglarlo  en el salón. Allí se hace un  “conversa torio”  espontáneo  aprovechando el estado de los muñecos; sobre temas como:
  -Dificultades de los niños, reflejadas en los cuerpos de los muñecos.

-Maltrato de los padres para con los hijos. (muñeco-dueño)

- Cada cosa se parece a su dueño.

-Asociaciones con el código de infancia y adolescencia o con los derechos del -niño.

- Realización de onces compartidas.

 

 

• Presentaciones: Cantos,  poesías, coplas, trabalenguas, danzas y teatro) Se organiza una jornada donde los alumnos tengan la oportunidad de hacer las presentaciones a sus familiares. Allí se comparten experiencias y emociones propias de los actos culturales, con ambientación y decoración acordes a la jornada.